Le parcours de création sonore Les Madeleines Sonores trouve sa source dans une question posée par les élèves à un membre de leur famille : "peux-tu me donner le titre d’une chanson qui a accompagné un événement marquant de ta jeunesse ?"

Cette année 2026 retrouver les Madeleines sonores concoctées par les enfants de l’école de Thauron dans la Creuse.

Le parcours en classe, avec l’enseignant Tangi Belinger et les intervenants, a pour objectif de transformer ces entretiens en un objet radiophonique poétique.

Avec Gabriel Drouet et Stella Cohen Hadria anime des ateliers d’écoute, de voix, d’écriture collective, d’enregistrement et de découverte du montage et du mixage sonores, Les Madeleines Sonores proposent de façon sensible de déployer l’enquête sur le chemin des multiples origines et des imaginaires singuliers. cette année la thématique choisi avec les éléves est "la danse : une histoire de musique, de corps et de transmission".

Pour Stella Cohen Hadria, composer ou écrire c’est toujours un peu ré-écrire ce qui a été caché ou effacé, re-composer ce qui a été séparé. C’est, à travers l’imagination, donner une nouvelle forme aux détails du passé et aux souvenirs